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(1)传导性凡病变局限于外耳和中耳,并影响导音功能者,均为传导性。如外耳和中耳的发育畸形、外耳道阻塞性疾病、性或非炎性疾病、耳硬化等,都可引起传导性听力损失。
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5个月:能感知熟悉的声音,习惯言语声。6个月:呼唤时能面向发声发向,出现听觉定向。7个月:开始注意说话者的口型,有了言语听觉。8个月:开始对声音进行自我调节。9个月:开始”懂话“。10个月:能利用听觉模仿学习语言,学习说话。
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它包括对声音的感知,搜寻,分析,综合,辨别,鉴赏,评价,厦门助听器,回味,联想,储存等方面的能力,需要在训练和使用过程中获得并提高。这种听觉能力与人的大脑有紧密联系,与人们的知识和经验有关,也与人的智力发展水平有关。因此,通过有针对性的听觉训练,听障儿童是可以学会聆听的,其听觉能力也能够得到提高。